¿Qué está comunicando este comportamiento?

Nuestros comportamientos (lo que hacemos), pueden comunicar mucho sobre lo que pensamos, sentimos, queremos o necesitamos. Exactamente lo que un comportamiento está comunicando a menudo no está claro, y puede ser malinterpretado.

Podríamos asumir con seguridad que un estudiante aplaudiendo y sonriendo está comunicando aprobación, y que un estudiante moviendo la cabeza de lado a lado está comunicando "no".

• ¿Qué hay de un estudiante llorando? ¿Eso está comunicando tristeza? ¿Frustración?
• ¿Qué hay de un estudiante mirando a otro lado y sacudiendo la cabeza en respuesta a preguntas? ¿Eso está comunicando confusión? ¿Desafío? ¿Agotamiento?

Si malinterpretamos el significado de un comportamiento, nuestras respuestas pueden ser ineficaces.

Una FBA puede ayudar a descubrir el significado de un comportamiento que se interpone en el camino del aprendizaje, y formas efectivas de abordarlo.