Estar enfermo es una justificación para estar ausente. Un niño debe tener la oportunidad de recuperar lo que perdió, y no meterse en ningún problema por estar ausente.
Al mismo tiempo, si un niño falta mucho a la escuela por cualquier razón, se hace difícil mantenerse al día con los trabajos y tomar ventaja de las oportunidades disponibles en la escuela. Si su hijo está enfermo frecuentemente, puede pedirle a la escuela que trabaje con usted para encontrar la manera que su hijo pueda seguir aprendiendo, y avanzar con el trabajo escolar, incluso si tiene que ocurrir en algún lugar que no sea el salón de clase. Si un niño tiene una condición médica crónica, como asma, alergias graves u otra afección que puede causar ausencias frecuentes, es posible que califique como un niño con una discapacidad según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación ("Sección 504"). Si un estudiante puede tener una discapacidad y necesita acomodaciones, puede solicitar una evaluación para ver si puede ser elegible para un Plan de la Sección 504 o un "IEP" (Programa de Educación Individualizada). Encuentre más información sobre las evaluaciones, los IEP y los 504 en las Guías para Padres de OEO: Protección de los Derechos Educativos de los Estudiantes con Discapacidades en las Escuelas Públicas. Si un estudiante no puede asistir temporalmente a la escuela durante cuatro semanas o más debido a una discapacidad o enfermedad física o mental, es posible que califique para recibir Instrucción en el Hogar/Hospital. Más información disponible aquí: https://www.k12.wa.us/student-success/learning-alternatives/homehospital-instruction.