A veces se requiere una FBA para los estudiantes que tienen un IEP (Programa de Educación Individualizado), si el estudiante está suspendido o expulsado por más de 10 días escolares. Específicamente, se requiere que una escuela haga una FBA y desarrolle un BIP para cualquier estudiante que tenga un IEP si:
- el estudiante está suspendido o expulsado; y
- la suspensión o expulsión será por más de 10 días; y
- al hacer una determinación de manifestación, los miembros del equipo del IEP del niño, incluidos los padres, determinan que el comportamiento que condujo a la suspensión o expulsión fue una "manifestación" de la discapacidad, es decir, fue causada o tuvo una relación directa y sustancial con la discapacidad del niño.
Esto también se aplica si el estudiante ha sido suspendido o expulsado varias veces diferentes por períodos más cortos (menos de 10 días), pero las múltiples suspensiones o expulsiones hacen un patrón que suma más de 10 días.
Si se determina que el comportamiento de un estudiante no es una manifestación de la discapacidad, las reglas recomiendan que el equipo haga una FBA y desarrolle un BIP para evitar que comportamientos similares vuelvan a suceder.
Puede encontrar los detalles sobre los requisitos para las FBA para estudiantes con IEP en las regulaciones de educación especial, en el Capítulo 392-172A de WAC, disponible en línea en: https://apps.leg.wa.gov/wac/default.aspx?cite=392-172a&full=true.
Para leer más acerca de los requisitos de disciplina para los estudiantes que tienen un IEP, o cumplen con los requisitos para un IEP pero aún no han sido evaluados, consulte la Guía para Padres de OEO sobre la Protección de los Derechos Educativos de los Estudiantes con Discapacidades en las Escuelas Públicas y el Technical Assistance Paper No. 2 (TAP 2) de OSPI.