Suspensiones y Expulsiones Fuera de la Escuela

Nota: Esta información es de nuestro manual, Discipline in Public Schools, Disciplina Estudiantil en español).

Suspensiones y Expulsiones Fuera de la Escuela

¿Qué límites establece la ley estatal sobre el uso de suspensiones y expulsiones?

Los distritos escolares no pueden disciplinar a los estudiantes al negarles el acceso a los servicios educativos. Eso significa que, incluso si un estudiante es suspendido o expulsado, su distrito escolar aún debe proporcionar acceso a los servicios para que el estudiante pueda seguir avanzando con su educación.

No hay suspensiones por absentismo escolar.

Los estudiantes pueden enfrentar otras consecuencias, pero no pueden ser suspendidos de la escuela como castigo por no ir a la escuela. Las ausencias y tardanzas injustificadas no pueden ser la base de una suspensión o expulsión.

No hay denegaciones de comidas.

Las escuelas tampoco pueden imponer disciplina de una manera que niegue o demore el acceso de un estudiante a una comida nutricionalmente adecuada.

Límites de suspensiones para estudiantes de kindergarten a cuarto grado:

En general, las escuelas deben limitar las suspensiones para estudiantes de kindergarten a 4to grado a menos de 10 días escolares.

Más específicamente, las reglas estatales dicen que no hay suspensiones o expulsiones a largo plazo para k-4to grado, a menos que el estudiante traiga una pistola o tenga una pistola en la escuela, en el autobús o en una actividad escolar.

Además, las reglas dicen que ningún estudiante en k-4to grado debe recibir múltiples suspensiones a corto plazo o suspensiones en la escuela que sumen más de un total de 10 días escolares en un solo período académico (un semestre o trimestre).

Las escuelas pueden usar expulsiones de emergencia para estudiantes de kindergarten a 4to grado, pero todas las expulsiones de emergencia deben finalizar dentro de los 10 días escolares.

Límites de suspensiones para estudiantes de 5to a 12vo grado:

Para los estudiantes de 5to a 12vo grado, las suspensiones a corto plazo y en la escuela deben limitarse a un total de 15 días escolares en un semestre, o 10 días escolares en un trimestre.

Suspensiones a largo plazo solo para ciertos tipos de mal comportamiento grave.

Según la ley estatal, hay cuatro categorías de comportamiento que pueden ser la base de una suspensión o expulsión a largo plazo (retiros de más de 10 días escolares). Son:

• Una violación de RCW 28A.600.420 (que dice que un estudiante que trae o tiene un arma de fuego en la escuela, en el transporte escolar o en las instalaciones mientras está siendo utilizadas por la escuela, será expulsado);
• Un delito en RCW 13.04.155 (que incluye ciertos delitos violentos, delitos sexuales, inhalación de vapores tóxicos, delitos de sustancias controladas, delitos de licor o ciertos delitos relacionados con armas de fuego, asalto, secuestro, acoso e incendio premeditado; esto podría incluir drogas o delitos de alcohol, asalto u hostigamiento);
• Dos o más violaciones de ciertas leyes dentro de un período de tres años, que incluyen: intimidación de pandillas criminales u otra actividad de pandillas en los terrenos de la escuela, posesión de armas peligrosas en las instalaciones escolares, desobedecer intencionalmente a los administradores escolares o negarse a abandonar la propiedad pública, o desfigurar o dañar propiedad escolar; o
• Comportamiento que afecta negativamente la salud o seguridad de otros estudiantes o personal educativo.

Para cualquier otro tipo de comportamiento, los distritos escolares pueden usar otras consecuencias, pero no una suspensión o expulsión a largo plazo.

Límites a las Expulsiones de Emergencia

Se permite una expulsión de emergencia solo si un distrito tiene una buena razón para creer que un estudiante representa un peligro inmediato y continuo para otros estudiantes o el personal, o de una interrupción material y sustancial para la escuela.

Las expulsiones de emergencia no pueden durar más de 10 días escolares.

Si la escuela decide que el estudiante debe permanecer fuera de la escuela por más de 10 días escolares, puede convertir la disciplina en una suspensión o expulsión a largo plazo. En ese caso, el distrito debe asegurarse de cumplir con los requisitos para una suspensión o expulsión a largo plazo, y debe notificar a la familia y dar la oportunidad de una audiencia sobre la nueva disciplina.

Límites de tiempo para suspensiones y expulsiones a largo plazo

Cada suspensión y expulsión a largo plazo debe tener una fecha de finalización específica.

El número máximo de días para una suspensión o expulsión a largo plazo depende de la duración de los "términos académicos" en su distrito. Si su distrito usa semestres y un semestre es de 90 días, entonces el número máximo de días para una suspensión a largo plazo es de 90 días. Si su distrito usa trimestres y un trimestre es de 60 días, entonces el número máximo de días para una suspensión a largo plazo es de 60 días.

Una suspensión a largo plazo dada en la primavera no puede continuar hasta el próximo año escolar. Una expulsión puede continuar de un año escolar al siguiente, pero debe tener una fecha de finalización específica.

Las reglas estatales permiten que las escuelas soliciten extender la expulsión de un estudiante si hubiera un riesgo para la salud pública o la seguridad si el estudiante regresara a la escuela en la fecha inicial de finalización de la expulsión.

Una situación en la que una expulsión puede ser mayor que la duración de un semestre o trimestre es si un estudiante trae o tiene una pistola en la escuela, en el autobús o en una actividad escolar. En esos casos, la ley federal requiere una expulsión de no menos de un año, aunque permite que un superintendente modifique la expulsión caso por caso.

¿Cómo involucrarán las escuelas a los padres en las decisiones sobre suspensiones o expulsiones?

Suspensiones a Corto Plazo: Los Estudiantes tienen la Oportunidad de Llamar a los Padres.

Si una escuela está considerando una suspensión a corto plazo (menos de 10 días), primero, la escuela debe dar al estudiante notificación y una oportunidad de ser escuchado.

Esto generalmente ocurre a través de una conversación informal entre el director o su designado (a menudo un subdirector) y el estudiante.

Las reglas estatales ahora requieren que las escuelas den al estudiante la oportunidad de llamar a sus padres durante estas conversaciones sobre suspensiones a corto plazo.

En esa conferencia informal, el director debe explicarle al estudiante:

• Lo que hizo el estudiante y por qué eso viola las reglas de la escuela;
• Qué evidencia tiene la escuela de que el estudiante violó una regla; y
• Una explicación de las consecuencias que enfrentan.

El director debe darle al estudiante la oportunidad de explicar su perspectiva.

Si, después de esa conferencia, el director decide continuar con la suspensión, entonces la escuela debe notificar por escrito al estudiante y al padre.

Los estudiantes y los padres tienen derecho a solicitar una conferencia informal con el director, con la oportunidad de apelar a la oficina del superintendente y luego a la junta escolar.

Las escuelas pueden decidir acortar una suspensión en función de las conversaciones con usted y su hijo en la conferencia informal, por lo que puede ser valioso hacer tiempo para reunirse con la escuela. Una suspensión de tres, cinco o diez días podría reducirse a uno o dos días.

Suspensiones y expulsiones a largo plazo: las escuelas deben tratar de llamar a los padres.

Si una escuela está considerando una suspensión o expulsión a largo plazo, primero, la escuela debe dar al estudiante notificación y una oportunidad de ser escuchado. Esto generalmente ocurre a través de una conversación informal entre el director o su designado (a menudo un subdirector) y el estudiante.

Según las nuevas reglas estatales, las escuelas también deben hacer un intento razonable de comunicarse con los padres del estudiante para brindarles la oportunidad de participar en la audiencia inicial en persona o por teléfono. Puede encontrar una referencia a este requisito en las reglas estatales en WAC 392-400-450, en la sección que explica los requisitos para las audiencias iniciales con los estudiantes.

Si, después de esa conferencia, el director decide continuar con la suspensión, entonces la escuela debe notificar por escrito al estudiante y al padre.

¿Qué tipo de información debe estar en los avisos escritos de suspensión o expulsión?

Siempre que una escuela decida suspender o expulsar a un estudiante, la escuela debe notificar por escrito al estudiante y a los padres. Esto incluye suspensiones en la escuela, suspensiones a corto plazo, suspensiones a largo plazo, expulsiones y expulsiones de emergencia.

Los avisos escritos de suspensiones o expulsiones deben explicar:

• Lo que hizo el estudiante y cómo eso violó una regla escolar;
• Cuánto durará la suspensión o expulsión, incluidas las fechas específicas de inicio y finalización;
• Otros tipos de disciplina que la escuela consideró e intentó y por qué decidieron suspender o expulsar; y
• Información sobre cómo el estudiante puede seguir el ritmo de la escuela durante el retiro;

Para suspensiones a corto plazo y en la escuela, los avisos deben explicar el derecho a solicitar una conferencia informal con el director.

Para suspensiones y expulsiones a largo plazo, los avisos deben explicar el derecho a una conferencia informal con el director y el derecho a tener una audiencia de apelación. El aviso debe explicar dónde solicitar la audiencia.

Para cualquier suspensión o expulsión de más de 10 días escolares, el aviso debe incluir información sobre el derecho a tener una reunión de reingreso para desarrollar un plan para el regreso del estudiante a la escuela.